Teaching Fractions And Ratios For Understanding:Essential Content Knowledge And Instructional Strategies For Teachers(4th)
- Chinese Library Classification :G623.5
- Language:ENG
- Publication Infomation:Routledge (Taylor & Francis) 2020.03.20 320Pages
- Binding:Hardback GBP135.0
- I S B N:9780367441647
- PaperbackInformation:9780367441678
- E-BOOK:9781003008057
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内容简介
该书第四版极具开创性。内容以对用户友好的对话方式编写,可以帮助职前和在职数学教师建立信心,使他们从容地与孩子谈论分数和比例、提炼复杂思想以及将众多研究成果转换为课堂上可以使用的好方法。
近二十年来,《分数和比率教学》超出了读者对分数和有理数的当前理解范围,要求读者在不依赖于其一直所使用的规则和程序的情况下完善和解释他们的思想。本书中提供的所有材料均与学生一起使用,读者通过内容介绍可以看到学生的见解以及有理解困难的问题。该书每章都包括儿童的策略和学生工作样本以供教师分析,以及练习每种思维策略的活动。这些活动旨在教授读者可以仅靠推理,无需规则或算法即可解决问题。
此版热门书籍已经过全面更新,包含学生作业新示例,新插图等内容。
与之前的版本一样,本文的同等重要组成部分是配套书《更多!分数和比率教学(2012)》。该配套书籍不仅可以充当答案补充,而且可以为探究分数和比率教学的突破性方法提供支撑资源。《更多!分数和比率教学(2012)》增加了对正文所选问题的深入讨论、补充活动、实践准备问题、更多学生作业以及重要操作模板。
目录
- 比例推理:概述
- 分数和有理数
- 相对思考与衡量
- 数量和协方差
- 比例推理
- 分数推理
- 分数作为整体比较
- 分数作为商
- 分数作为运算符
- 分数作为测度
- 比值和比率
- 变更指令